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    多舉措促HSE培訓質量

    類別:文章分享 發布時間:2017-03-31 瀏覽人次:

        摘要:結合中國石油化工股份有限公司華北分公司鎮涇采油廠HSE培訓實踐,探討了企業HSE培訓工作的幾種有效措施。


        我國石油化工企業在近幾十年的發展過程中,引進國外先進管理經驗,逐步形成了帶有行業特色的HSE管理模式,普遍建立了HSE培訓體系。華北分公司鎮涇采油廠通過制定科學可行的培訓計劃,合理劃分培訓層次,采取多種培訓模式和持續跟蹤培訓效果等方式,使全員的HSE培訓效果達到預期值。本文結合工作實際,對HSE培訓方面進行了有益的探索。


    1、制定科學可行的HSE培訓計劃


        培訓計劃主要依據6個方面進行編制:一是根據生產運行特點,將企業存在的重大、不可容忍風險,列入培訓重點。二是對近幾年行業典型的事故案例和未遂事故進行分析,作為培訓內容。三是通過“你要聽什么,我就講什么”,了解職工在培訓方面的需求,使培訓計劃更具有針對性。四是按照特種崗位工作性質,加強特種作業員工操作技能。五是對新出現的典型隱患和違章行為進行分析,作為培訓重點內容。六是持續強化安全意識培訓,破解企業安全生產發展瓶頸。


    2、根據HSE管理的層次需求開展分級培訓


        一是企業領導層級,組織開展以HSE法律法規和責任體系為重點的HSE培訓,使其認識到HSE管理對于企業的重要作用。二是中層管理層級,主要以HSE基礎知識、HSE管理方法與HSE責任為重點,強化其責任意識,提高其管理水平。三是HSE專兼職管理人員,對其應進行較為全面的HSE培訓,使其達到懂專業、知規定、懂方法、會管理,提高其履職能力。四是一般崗位員工,他們是企業安全生產的主體,是各項HSE規章制度的執行終端。培訓主要包括:HSE作業文件、HSE應知應會知識、安全責任意識、事故應急救援、危害識別、各直接作業環節操作規范等。五是特殊崗位作業人員,在全員HSE培訓的基礎上,強化本崗位HSE專業知識和能力培訓,不斷提高崗位應急能力。六是新入廠職工,對新入廠職工采取四位一體“三級教育”培訓模式。a通過軍訓強化職工的紀律性;b通過HSE理論知識的培訓,讓大家掌握相應的安全生產知識和應知應會;c通過練兵場現場操作的訓練,讓大家了解各作業環節操作存在的風險;d通過各種應急事件的演練,提高大家應對緊急情況的能力。七是承包商作業人員,與承包商結成“命運共同體”,針對承包業務特點,采取“邊帶邊提高”模式加強培訓,提升承包商作業人員HSE知識水平。八是臨時作業人員,針對多數臨時作業人員安全意識淡薄,安全操作技能不精等特點,編制“淺顯易懂、易于接受”的課件,并進行嚴格考核,不合格者一律不準上崗。

    多舉措促HSE培訓質量

    3、建立工藝設施齊備的“練兵場”


        現場實操培訓基地的建立,是有效提高職工學習效能,達到“學必用,用必行”的重要手段,“眼過千遍不如手過一遍”,是一種事半功倍的做法。按照生產工藝特點,設置各崗位操作制度牌,流程操作圖,模擬操作柴油機、抽油機、注水井口裝置,集輸管匯、鍋爐循環等流程。使書本上的理論知識和實踐工作迅速結合,快速提高員工操作技能。在現場培訓過程中,模擬違章操作,讓職工清楚認識到各類設備和各種流程的危險點,無形中提高了職工的安全意識。培訓基地的建立與使用,有利的保障了用人入口關,做到“合格人上合格崗”。


    4、建立HSE培訓師隊伍


        為發掘、培育內部培訓師資力量,達到分享知識、教學相長之目的,成立采油廠講師團。講師每季度向培訓主管部門提交一份教學計劃,每季度制作或修改教學課件不少于1份,講授時間不少于3課時。采油廠本著“立足奉獻,適當補貼”的原則,對講師給予適當講課費和資料補貼以資獎勵。為確保授課質量,講師每次授課結束組織學員打分,按照分數高低進行排名,每年教師節評出“最受歡迎的講師”。同時,通過推薦、培訓、考核等程序,從優秀員工選拔助理HSE培訓師,按照“每個基層單位配置2名HSE培訓師”的原則將HSE培訓師分配到各單位,在壯大師資力量的同時形成覆蓋采油廠各單位的HSE培訓師網絡。


    5、創新HSE培訓模式和方式


        HSE培訓模式從“我要講什么,你就聽什么”,轉變為“你要聽什么,我就講什么”。實行培訓申請表制度,通過申請表了解掌握每個人安全操作技能和安全知識薄弱點,采取專項培訓。此舉能有效避免職工因被動接受培訓產生的消極影響,提高了職工學習的主動性和培訓內容的針對性。同時為防止培訓效果欠佳現象發生,改變過去單一的以集中授課,講理論知識的培訓方式,而應該依托網絡、手機等平臺,運用多媒體,配置仿真培訓系統,拓展培訓基地功能,同時也可以通過競賽、答題的形式,也可以在日常的HSE檢查中通過作業現場提問,豐富HSE培訓方式。


    6、建立安全意識為主體的培訓理念


        根據有關部門針對大中型企業近幾年來發生的事故所作的統計顯示,發生事故的人為因素中,安全意識占到90%多,而安全技術水平所占比例不到10%。企業界的安全培訓,90%的精力用在占10%比重的安全技術水平上,只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意識上。安全意識差,越來越成為制約企業安全生產的瓶頸。如何提升員工的安全意識水平,安全管理專家祁有紅先生在《生命第一:員工安全意識手冊》中給出了我們答案,那就是必須遵守安全實踐中的三大法則。安全知識勝于安全設施,安全意識強于安全知識,安全意愿優于安全意識。沒有安全知識,員工就會稀里糊涂受傷害;沒有安全意識,事故就會不請自來。安全要從意愿入手,用意愿強化意識,用意識保證安全。


        幾年來,我們按照上述方法組織員工培訓,收到了良好效果。由于培訓方法得當,職工的安全意識和安全技能得到了大大提高。一旦出現事故苗頭,員工即可采取有限措施,將其消滅在萌芽狀態。近年來我廠未發生任何上報事故。


        HSE培訓是提高企業員工安全操作技能和安全意識的有效手段,目前大多數企業對HSE培訓體系都不斷嘗試著改進。在今后的發展中,應多學習國內外先進企業的特色理念和做法,逐步提升HSE培訓工作,確保企業安全平穩可持續發展的目標實現。


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